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Si su niño tiene una discapacidad
Al igual que cualquier otro niño, su hijo necesita amor y cuidados. Necesita tener la oportunidad de jugar y aprender. Y necesita su apoyo para desarrollar su autoestima y participar en las actividades escolares y sociales. Es posible que usted necesite investigar y hacer preguntas para encontrar los servicios que su hijo necesita. Los padres de otros niños con discapacidades a menudo pueden darle información y apoyo. Además, hay agencias que pueden ayudarle.
Dónde puede encontrar ayuda
Ayuda para encontrar servicios para niños con discapacidades del desarrollo.
1-916-654-1690
Ayuda con asuntos legales y la obtención de servicios para las personas con discapacidades.
Voice: 1-800-776-5746TTY: 1-800-719-5798
Servicios para bebés y niños pequeños con un riesgo de discapacidad o que tienen una discapacidad.
1-800-515-2229
Servicios para bebés y niños pequeños que corren un riesgo de sufrir de una discapacidad o que tienen una discapacidad.
1-916-993-7781
Lista de agencias en California que proporcionan recursos para las familias con niños con discapacidades.
Lo que usted puede hacer
Encuentre herramientas para ayudarle a su niño
Hay herramientas especiales para ayudarles a los niños a hablar, escribir, aprender y jugar. Por ejemplo, una empuñadura especial en un lápiz puede ayudarle a su niño a escribir. Pregunte acerca de herramientas de adaptación cuando se reúna con el equipo del IEP de su hijo.
Encuentre atención médica y ayuda financiera
Es posible que su niño llene los requisitos para recibir beneficios del Seguro Social o de Medi-Cal incluso si su familia no los llena. A un niño no puede negársele la cobertura de seguro médico simplemente porque tiene una discapacidad. Comuníquese a la oficina de servicios sociales de su condado. Vea las listas del Departamento de Servicios Sociales (Department of Social Services) para su condado para obtener la información de contacto.
Aprenda más acerca de la discapacidad de su niño
Acuda a su biblioteca local y averigüe todo lo que pueda. O realice una búsqueda de la condición en La Salud de los Niños (KidsHealth) [hyperlink to www.kidshealth.org].
Apoyo para las familias
Los Centros de Recursos para las Familias (Family Resource Centers) ofrecen apoyo de un padre a otro. Además, ayudan a las familias a encontrar y usar los servicios. Ayudan a las familias de niños con algún tipo de discapacidad.
Los Centros Regionales (Regional Centers) ayudan a los niños con discapacidades del desarrollo a recibir los servicios que necesitan.
Apoye a su niño a medida que crece
A medida que su niño crece, ayúdele a encontrar formas de hacer cosas por su cuenta o con menos ayuda.
Permítale cometer errores y ser creativo.
Ayúdelo a practicar a hacer elecciones. Él necesitará estas habilidades a medida que crece.
Busque a niños más grandes o a adultos que tengan la misma discapacidad que su niño. Ellos pueden ser modelos a seguir y mentores.
Pregunte en su distrito escolar acerca de servicios para niños en edad preescolar con discapacidades, como el programa Early Start.
Ayúdele a su niño a que le vaya bien en la escuela
El distrito escolar tiene que evaluar a su niño si usted piensa que podría tener una discapacidad. Este servicio es gratis. Si él necesita ayuda para participar en la escuela, la escuela tiene que colaborar con usted para elaborar un programa de educación individualizado (individualized education program, IEP).
A los niños con discapacidades debe incluírseles en todas las actividades escolares y en los deportes. Las escuelas públicas deben proporcionar servicios y equipo de adaptación si su niño los necesita.
Acerca de los planes de educación
Un programa de educación individualizado ( o IEP) es un acuerdo escrito acerca de los servicios de educación especial para su niño. Usted colaborará con los maestros de su niño y con otros expertos para elaborar un programa de educación individualizado (IEP) para su niño. Usted es una parte importante del equipo del IEP. Pregúntele al maestro o al doctor de su hijo cómo solicitar un IEP.
Un plan 504 es un acuerdo escrito acerca de los servicios o adaptaciones que su niño necesita para tener éxito en una guardería, en un aula de clases o en otras actividades. Por ejemplo, él podría necesitar más tiempo para completar el trabajo. O podría necesitar un asiento cerca del maestro para poder oír mejor.